Региональная школа менторов "Преемственность дошкольного и начального образования: от идеи к практике"
«STEM-проект» как основа формирования предпосылок познавательных УУД на дошкольном уровне, познавательных УУД на уровне начального общего образования.
Цель: создание условий для формирования предпосылок познавательных универсальных учебных действий у детей дошкольного возраста и для формирования познавательных универсальных учебных действий у детей младшего школьного возраста средствами программы «STEM –проект».
Задачи:
1.Повысить квалификацию и уровень профессионального мастерства педагогов по реализации программы внеурочной деятельности «STEM – проект»;
2.Выявить интересы детей в проектной деятельности;
3.Организовать взаимодействие с родителями (законными представителями) обучающихся;
4. Реализовать программу внеурочной деятельности «STEM-проект»;
5. Проанализировать эффективность использования программы «STEM-проект» на уровне дошкольного и начального общего образования для успешного обучения детей на следующем уровне образования.
План реализации проекта
|
№ п.п. |
Содержание |
Срок |
Ответственный |
|
|
Подготовительный этап: январь-май 2023 |
||||
|
1 |
Изучение научной методической литературы (теоретическая часть). |
Январь |
Рабочая группа по проекту |
|
|
2 |
Подбор и освоение методов, приемов, ресурсов для работы над проектом. |
Январь |
Рабочая группа по проекту |
|
|
3 |
Создание вкладки на сайте ОО. |
Январь |
Заместитель директора |
|
|
4 |
Ознакомление всех участников образовательных отношений с проектом, вовлечение в работу (собрания для педагогов, родителей (законных представителей) |
Февраль |
Заместитель директора |
|
|
5 |
Проведение методических объединений воспитателей и учителей начальных классов по изучению проекта. |
Январь -май |
Руководитель ШМО |
|
|
6 |
Посещение вебинаров, семинаров по выбранной теме. |
Январь-май |
Педагоги |
|
|
7 |
Входная диагностика «Формирование предпосылок познавательных УУД у детей дошкольного возраста», диагностика «Формирование познавательных УУД у обучающихся начальных классов». |
Февраль |
Педагог-психолог |
|
|
8 |
Проведение опроса «Выявление интересов детей в проектной деятельности». |
Февраль |
Педагоги |
|
|
Практический этап: 01.09.2023 – 31.12.2024 |
||||
|
1 |
Реализация проекта. Работа по программе «STEM-проект» (дополнительные общеразвивающие занятия, занятия по внеурочной деятельности). |
Сентябрь-май |
Педагоги |
|
|
2 |
Создание «Базы данных» по методическому обеспечению. |
В ходе реализации проекта |
Педагоги |
|
|
3 |
Открытые занятия по внеурочной деятельности, по дополнительным общеразвивающим программам с привлечением родителей. |
Сентябрь-апрель |
Педагоги |
|
|
4 |
Промежуточные результаты работы по проекту. (Обсуждение на ШМО). |
Декабрь март |
Руководитель ШМО |
|
|
5 |
Проведение общешкольных STEM-конференций (для обучающихся) и родителей (законных представителей). |
Сентябрь- апрель |
Заместитель директора |
|
|
6 |
Выступление дошкольников с реализованными проектами перед родителями. |
Сентябрь -апрель |
Заместитель директора |
|
|
7 |
Проведение совместных STEM-конференций (для детей дошкольного и младшего школьного возраста). |
Сентябрь-апрель |
Заместитель директора |
|
|
8 |
Совместные методические объединения по обсуждению вопросов реализации проекта (воспитатели и учителя). |
В ходе реализации проекта |
Руководитель ШМО |
|
|
9 |
Обмен опытом работы на уровне образовательного учреждения. |
В ходе реализации проекта |
Заместитель директора |
|
|
10 |
Размещение актуальной информации по проектe во вкладке на сайте ОО |
В ходе реализации проекта |
Рабочая группа |
|
|
Заключительный этап: январь -май 2025 |
||||
|
1 |
Участие обучающихся и воспитанников в конкурсах различного уровня с реализованными проектами. |
В ходе реализации проекта |
Педагоги |
|
|
2 |
Мониторинг сформированности предпосылок познавательных УУД у детей дошкольного возраста. |
Апрель |
Воспитатели |
|
|
3 |
Мониторинг сформированности познавательных УУД у обучающихся начальных классов. |
Апрель |
Психолог |
|
|
4 |
Подведение итогов работы (МО, форма работы – «круглый стол»). |
Май |
Руководитель МО |
|
|
5 |
Обмен опытом работы на уровне образовательного учреждения, муниципальном, региональном, федеральном уровне. |
В ходе реализации проекта |
Заместитель директора по УВР Педагоги |
|
|
6 |
Пополнение «Базы данных» накопленным практическим материалом по теме проекта |
В ходе реализации проекта |
Педагоги |
|
Ожидаемые результаты проекта
1. Повышена квалификация и уровень профессионального мастерства у 90%педагогов;
2. Определен оптимальный механизм выбора и выявления интересов детей в проектной деятельности для дошкольного и начального общего уровня образования;
3. Увеличено количество педагогов, вовлеченных в реализацию проекта (80%);
4. Увеличено количество педагогов, участвующих в мероприятиях и конкурсах разного с опытом реализации проекта;
5. 60% родителей (законных представителей) принимают активное участие в реализации проектов, заложенных в программу;
6. Разработаны и реализованы совместные проекты детей и их родителей (законных представителей);
7. Диагностика готовности детей дошкольного возраста к школьному обучению показала высокий уровень (70%);
8. Вторичная диагностика сформированности УУД у обучающихся начальной школы показала повышение уровня.
9. Тиражировали опыт применения практики на муниципальном и региональном уровнях.
10. Заключены договоры с социальными партнерами по реализации программы «STEM - проект».
